A evolução tecnológica chegou. Estamos a cada minuto conectados por mais fontes, interligadas a diferentes acontecimentos e essa realidade começa a se refletir dentro do ambiente escolar. Estamos preparados para tal evolução? Existem planos para que a tecnologia se torne uma aliada e não uma adversária?

      Devemos saber que a tecnologia esta ai para ser usada, mas para que isso realmente aconteça os professores devem estar a par desta evolução e perceberem a real função destes meios para que a partir de um plano educacional com objetivos claros e coesos o professor tenha a capacidade de co-relacionar tanto a sua disciplina, como também atividades da vida diária das pessoas, com estes meios tecnológicos, para que assim possa ser otimizado o processo educacional, tendo nestes artefatos uma ferramenta para o auxílio na formação do aluno como cidadão atuante da sociedade.

Festival de Danças Feevale 2012/1

"A dança é a expressão dos sentimentos mais nobres e mais profundos da alma humana". Isadora Duncan.

Achei esta frase muito linda, e por isso utilizei ela para aproveitar e convidar os colegas da Feevale para prestigiarem o Festival de Danças da galera da Educação Física, ele vai acontecer no Campus II, nesta sexta feira, dia 29 de Junho, a partir das 19h e 30minutos, no salão de atos. Eu (Ane), apresentei no último semestre e foi muito legal. Aqui está o link da minha apresentação:

http://youtu.be/YbhOYbnZpbY

Sério, vale a pena prestigiar, porque o povo se puxa!

Corrida de Orientação

Após o descobrimento da Corrida de Orientação na disciplina de Esportes de Aventura na Natureza do curso de Educação Física da Universidade Feevale a mesma foi inserida em contexto escolar, com alunos de 5 e 8 série do ensino fundamental e, também, com alunos do 2 e 3 ano do ensino médio. Esta atividade física praticada em meio natural consiste na execução de um determinado trajeto que é norteado através de azimutes determinados na bússola (número em graus que determina a direção em que o praticante deve seguir)  e com auxílio de um mapa e um cartão de controle, que deve ser preenchido de acordo com as pistas indicadas em cada ponto de controle.
Esta atividade se evidencia com grande valor educacional de acordo com a sua função interdisciplinar e o seu trabalho com diversas inteligências cerebrais, juntamente com a parte corpórea. Fazendo com que o aluno trabalhe o corpo e a sua função cognitiva.
 Esta prática efetiva se apresenta com uma gama interdisciplinar de grande relevância apresentando aspectos, necessários para a sua efetiva prática, com várias disciplinas das grades curriculares básicas, como geografia, matemática, história, artes, biologia, informática, português. Além do grande valor social que esta prática denomina, frente a sua prática em grupo e a inserção do educando em um ambiente diferenciado.
Desta forma a Corrida de Orientação pode ser relacionada com a tecnologia, a partir do andamento deste conteúdo, com a elaboração de um blog que possa evidenciar o desenvolvimento das aulas e das habilidades dos alunos.

Mais sobre esta atividade de aventura na natureza em:
http://www.cbo.org.br/site/index/index.php

Taekwondo...

Para inspirar o início da tarde de uma segunda feira, nada melho que assistir a um vídeo relacionado ao esporte que é minha paixão (Ane). Sou praticante, porém este ano estou afastada por motivos acadêmicos que não me deixam tempo para me dedicar a esta arte marcial que é minha paixão como esporte e como filosofia de vida. No Taekwondo, aprendemos muito mais do que chutes e golpes, mas aqui aprendemos o respeito ao próximo, aos nossos limites e principalmente, na luta, o objetivo é marcar ponto, nunca machucar! As vezes o machucado acontece, até porque faz parte e a dor acompanha o atleta!

Atletismo em um mapa conceitual

A partir de uma ferramenta do Google, criamos um mapa conceitual para facilitar a compreensão dos alunos sobre o Atletismo e suas diferentes provas. Escolhemos a Corrida como assunto principal, mas deixamos de ladinho os outros componentes não menos importantes do Atletismo. 

Voki

Hehe, hoje resolvi me aventurar criando meu Voki, e até que a bichinha ficou bem parecida comigo, me puxei ;)

Mas como ainda estou em faze de aprendizagem deste meio virtual, não sei se vou conseguir colocar ela aqui no meu blog.

Agora, mudando de assunto e se voltando um pouco para a Educação Física, de que maneira poderia fazer uso destas tecnologias digitais dentro de uma aula de Educação Física escolar? Acho fantástico o avanço da tecnologia, e até estou tendo algumas idéias, pretendo filmar algumas intervenções com as crianças e publicar, mas é claro, tendo todo o cuidado com a imagem e a segurança delas, e isso é o que limita na minha opinião o uso deste recurso digital nas aulas de Educação Física, caso alguém tenha alguma ideia de como usar mais a tecnologia nas aulas de Educação Física, sintam-se a vontade de me ajudar! Obrigada!

Abertura!

Em uma tarde de sol, depois de trabalhar pela manhã, só consigo pensar em chegar em casa e descansar...É , só que ainda tenho mais uma aulinha básica de LIBRAS até que meu dia enfim se dê por encerrado. Aula, aula e mais aula, é, não é fácil querer ter sucesso nessa vida, esses dias ouvi uma frase que me deixou inspirada para começar bem a semana e me dedicar em tudo o que faço, é a seguinte: "Se queres sucesso, busque o conhecimento." E é por esta frase que todas as manhãs de segunda à sábado acordo as 6h da manhã com disposição para chegar no trabalho, dar a primeira aula de hidroginástica da manhã e seguir firme até o fim da aula. Espero que este seja o meu caminho rumo ao pote de ouro atrás do arco-íres, e sei que ele está cada vez mais perto. Para acontecer é só querer e merecer!